Chamada para trabalhos | Famílias e Curso de Vida
Coordenadores: Vanessa Cunha (ICS-ULisboa)
Magda Nico (CIES, ISCTE-IUL)
Cláudia Casimiro (CIEG, ISCSP-ULisboa)
A ST-FCV tem tido como um dos seus grandes objetivos o estabelecimento de novas fronteiras e pontes entre a Sociologia da Família e a perspetiva do Curso de Vida, seja enquanto paradigma teórico seja enquanto paleta diversificada de instrumentos metodológicos.
Com o crescimento e a diversificação do campo pretende-se estimular:
- a postura crítica e inovadora face às continuidades e ruturas na formação e nos processos familiares;
- a articulação de olhares diversificados e interdisciplinares sobre as famílias, os seus membros e as relações entre eles;
- o estudo da interdependência entre as dinâmicas familiares e as trajetórias individuais;
- a reflexão e a troca de saberes sobre temáticas centrais e contíguas a estas áreas de investigação,
- bem como o amadurecimento e a inovação de desenhos, processos e técnicas metodológicas sobre o curso de vida dos indivíduos e das famílias.
Tendo estes objetivos em mente, assim como o tema deste Congresso - Sociedades Polarizadas? Desafios para a Sociologia -, a ST-FCV apela à apresentação de comunicações em quatro grandes avenidas de investigação (que não são mutuamente exclusivas):
- Desigualdades nas Famílias, ou
a localização histórica, cultural e social das famílias
Encoraja-se a partilha de resultados de pesquisa sobre o papel da família como produtora e reprodutora de desigualdades sociais, com repercussões a curto, médio e longo prazo na vida dos seus elementos; sobre a forma como estes processos de produção e reprodução de desigualdades se têm vindo a alterar e desenvolver entre e intra-gerações, nomeadamente com impacto na infância, juventude, transição para a vida adulta, ou velhice. Tal permitirá o amadurecimento do argumento teórico das desigualdades enquanto processo ao longo do tempo e não apenas no espaço.
- Pertenças, Identidades e Agência, ou
a adaptação estratégica dos indivíduos
A relação entre o espaço público e o espaço privado da família é também particularmente bem-vinda neste congresso. Esta relação poderá ser estudada através de análises sobre: a construção da identidade política (pública) no seio familiar (reprodução versus rutura intergeracional); os usos do tempo; a conciliação entre a esfera pessoal e a esfera profissional; o uso da tecnologia digital e da sua apropriação, domesticação e influência na vida familiar, por exemplo, mas não só, nas relações, autonomia, intimidade e normas familiares ou nas famílias transnacionais.
- As Interdependências na Família, ou
as formas como as trajetórias estão interligadas
Contribuir para o estudo da família como um observatório da interdependência da vida social. Aqui, encorajamos o estudo das consequências, na esfera privada ou pública, de eventos da vida como a conjugalidade ou o casamento, a fertilidade e infertilidade, o nascimento, a doença, a morte e o luto, a maternidade, a paternidade e a parentalidade, a co-residência, o divórcio, os cuidados às crianças e aos idosos, assim como muitos outros impactos e efeitos nas vidas dos elementos das famílias, nomeadamente os resultantes da Pandemia de COVID-19, ligados aos confinamentos, ao ensino remoto, ao teletrabalho, ao acesso aos cuidados de saúde, etc.
- Imaginação Metodológica do Curso de Vida, ou
como estudar as temporalidades das vidas
Apelamos à apresentação de comunicações que articulem a análise do curso de vida com o estudo da vida familiar e se centrem na análise da mudança social através da discussão de estratégias metodológicas que assumem a importância da temporalidade (e.g. histórias de vida, histórias de família, estudos de follow-up, event history analysis, análise de sequências, etc.) e de processos como o de de-estandardização, institucionalização, pluralização ou diferenciação do curso de vida.
Serão excelentes oportunidades para colocar a realidade portuguesa e os princípios teóricos do curso de vida em diálogo, materializando assim o contributo português para o campo das Famílias e Curso de Vida.
A ST-FCV apela ainda à ampla participação dos/das colegas que, a partir de outros contextos profissionais que não o académico – associações, organizações, fundações, administração central, regional ou local –, trabalham diretamente com ou sobre as famílias e as suas temporalidades e problemáticas. A partilha dessas experiências profissionais será muito bem-vinda ao XII Congresso da APS.
A coordenação da ST-FCV, convida todos/as os/as interessados/as, oriundos do contexto académico e não académico, a submeterem os resumos via plataforma do Congresso. As modalidades de participação são as seguintes: comunicações orais, posters, documentos visuais (por exemplo, curtas metragens ou pequenos filmes mais centrados em projetos, intervenções, etc.).
Os critérios que irão ser privilegiados na avaliação dos resumos são:
- Para o contexto académico (investigação básica/pura ou aplicada)
- Objetivos (gerais e específicos)
- Enquadramento teórico
- Metodologia
- Resultados (teóricos / teórico-práticos)
- Conclusões
- Para o contexto não académico (investigação aplicada, investigação-ação)
- Objetivos
- Diagnóstico do contexto de intervenção (população e/ou contextos de intervenção)
- Metodologia (mesmo que sumária)
- Resultados (teórico-práticos / práticos)
- Conclusões/Avaliação (avaliação de projetos, análise de tendências, resposta a problemas práticos, etc.)
A ST poderá depois selecionar a(s) melhor(es) comunicações para serem propostas para publicação na revista SOCIOLOGIA ON LINE.
